Tiếng hạt nảy mầm

Em hãy đọc bài thơ “Tiếng hạt nảy mầm” của Tô Hà trong SGK trước nhé. Bài thơ kể về một lớp học đặc biệt của các bạn nhỏ khiếm thính (không nghe được hoặc nghe kém). Cô giáo dùng đôi tay ra kí hiệu, các bạn chăm chú nhìn theo. Nhờ cô, các bạn cảm nhận được âm thanh của cuộc sống và dần nói được từng tiếng. Bài thơ ca ngợi cô giáo tận tâm và các bạn nhỏ chăm học. Phần Luyện từ và câu luyện tập về đại từ: chọn cách xưng hô hợp với người nghe, dùng đại từ thay thế để tránh lặp từ, dùng đại từ nghi vấn đúng mục đích hỏi. Ví dụ: “bao giờ” hỏi thời gian, “sao” hỏi nguyên nhân. Phần Viết: tự đánh giá, chỉnh sửa bài văn kể chuyện sáng tạo của mình.

Ý chính cần nhớ

• Bài thơ: lớp học của trẻ khiếm thính; cô giáo dùng đôi tay giúp các em cảm nhận âm thanh và nói được.
• Thông điệp: tấm lòng tận tâm của cô giáo và sự chăm chỉ, ham học của các bạn nhỏ.
• Cách xưng hô thể hiện thái độ người nói: thân mật, lễ phép hay kiêu căng, coi thường.
• Đại từ nghi vấn: ai (người), mấy/bao nhiêu (số lượng), bao giờ (thời gian), đâu (địa điểm), sao (nguyên nhân).
• Chỉnh sửa bài kể chuyện sáng tạo: xem lại mở bài, kết bài, chi tiết sáng tạo, từ ngữ; sửa lỗi hoặc viết lại đoạn hay hơn.