Bỏ qua tới nội dung
Tất cả bài học
Tiếng Việt · Lớp 5

Hộp quà màu thiên thanh

12 câu hỏi để ôn

Bài 4 · Chủ điểm Vẻ đẹp cuộc sống · Tuần 20

Xem lộ trình tuần
Mở SGK điện tử (NXB Giáo dục)Tiếng Việt 5 – Tập hai
  1. 1Đọc bài trong SGK
  2. 2Xem tóm tắt bên dưới
  3. 3Ôn nhanh
  4. 4Chơi game
Chơi với bài nàyVượt Cầu Tre ngay

Tóm tắt dễ hiểu

Em hãy đọc bài “Hộp quà màu thiên thanh” trong SGK trước nhé. Trước buổi tổng kết năm học, lớp của Tân rủ nhau mỗi bạn viết một lá thư tặng cô chủ nhiệm. Tân nhớ lần đi học muộn vì bẻ ngô giúp mẹ: cô khen Tân thương mẹ nhưng nhắc em đi học đúng giờ. Từ đó Tân cố gắng nhiều và tiến bộ. Những lá thư được xếp vào chiếc hộp màu thiên thanh tặng cô – món quà chứa lòng biết ơn của học trò. Phần Viết học lập dàn ý cho bài văn tả người: dựa vào kết quả quan sát, chọn trình tự tả (lần lượt ngoại hình rồi hoạt động, hoặc đan xen). Ví dụ ý thân bài: “Tả hoạt động: sáng nào bà cũng dậy sớm quét sân.” Phần Nói và nghe trao đổi về cách cư xử đẹp ở trường.

Ý chính cần nhớ

  • Bài đọc: hộp quà gồm những lá thư học trò viết tặng cô, chứa đựng lòng biết ơn và tình cảm cô trò.
  • Nhờ lời khuyên nhẹ nhàng của cô, Tân biết sửa lỗi đi học muộn và cố gắng tiến bộ.
  • Lập dàn ý tả người: mở bài – giới thiệu người được tả; thân bài – tả ngoại hình, hoạt động, sở thích, tính tình; kết bài – cảm nghĩ.
  • Trình tự tả: tả lần lượt ngoại hình rồi hoạt động, hoặc đan xen tả ngoại hình với hoạt động.
  • Nói và nghe “Nét đẹp học đường”: nêu biểu hiện của ứng xử đẹp, tự nhận xét điều mình làm được và chưa làm được.

Ôn nhanh

Câu 1/12

Trong bài “Hộp quà màu thiên thanh”, lớp của Tân định làm gì trong buổi tổng kết năm học?

Xem danh sách câu hỏi (dành cho bố mẹ)
  1. Trong bài “Hộp quà màu thiên thanh”, lớp của Tân định làm gì trong buổi tổng kết năm học? (trắc nghiệm)
  2. Khi ngồi viết thư, Tân nhớ lại kỉ niệm nào? (trắc nghiệm)
  3. Khi biết lí do Tân đi muộn, cô giáo đã nói gì? (trắc nghiệm)
  4. Sau lần ấy, Tân đã cố gắng như thế nào? (trắc nghiệm)
  5. Hộp quà tặng cô có tất cả bao nhiêu lá thư? (trắc nghiệm)
  6. Trong buổi lễ cuối năm, điều gì cho thấy cô và trò rất quý nhau? (trắc nghiệm)
  7. Hình ảnh “hộp quà màu thiên thanh” có ý nghĩa gì? (trắc nghiệm)
  8. Khi lập dàn ý cho bài văn tả người, em dựa chủ yếu vào đâu? (trắc nghiệm)
  9. Ý nào dưới đây thuộc phần THÂN BÀI trong dàn ý tả bà? (trắc nghiệm)
  10. Em có thể sắp xếp các ý tả người theo trình tự nào? (trắc nghiệm)
  11. Nói và nghe “Nét đẹp học đường”: việc làm nào là một ứng xử đẹp trong trường học? (trắc nghiệm)
  12. Kể 2 ứng xử đẹp em đã làm được ở trường và 1 điều em chưa làm được, em sẽ cố gắng thế nào? (vấn đáp)