Trí tưởng tượng phong phú

Em hãy đọc bài “Trí tưởng tượng phong phú” trong SGK trước nhé. Bài kể về nhà văn người Anh Giô-an Rô-linh. Từ nhỏ, cô hay nghĩ ra truyện kể cho em gái; thấy chú thỏ là có ngay một câu chuyện. Có lần kể lại bị khác hôm trước, cô sợ quên nên viết ra truyện “Chú thỏ con” và bắt đầu mơ làm nhà văn. Lớn lên, ngồi trên tàu, cô chợt nghĩ ra cậu bé đeo kính có vết sẹo tia chớp — Ha-ri Pót-tơ. Bản thảo bị nhiều nhà xuất bản từ chối, nhưng cô không bỏ cuộc; cuốn sách ra đời và được trẻ em khắp thế giới yêu thích. Phần Viết: tìm ý cho đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ. Ví dụ: chọn bài “Tuổi Ngựa”, nêu điều em thích là chú ngựa con giàu tình cảm.

Ý chính cần nhớ

• Bài đọc: trí tưởng tượng phong phú và sự kiên trì giúp Giô-an Rô-linh viết nên bộ truyện Ha-ri Pót-tơ.
• Thông điệp: nuôi dưỡng trí tưởng tượng, theo đuổi ước mơ, không nản khi bị từ chối.
• Phân biệt nghĩa: tưởng tượng, liên tưởng, mơ tưởng, ý tưởng.
• Tìm ý đoạn văn về bài thơ: chọn bài thơ, ghi điều yêu thích; mở đầu (tên bài, tác giả, cảm nghĩ chung); triển khai (điều yêu thích, cảm xúc); kết thúc (khẳng định tình cảm).
• Đọc mở rộng: đọc chuyện về người làm nghệ thuật (nhà văn, nhạc sĩ, hoạ sĩ…), ghi phiếu đọc sách.